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實際上,軍隊對外有償服務是在利用軍隊資源保障軍隊服務的同時,有一些多餘的資源可以給社會開放提供有償服務,主要有十幾項,最典型的是軍隊醫院、軍隊院校、軍隊科研機構、軍隊倉庫、碼頭、文藝產品等。
據了解,有償服務是特殊曆史條件下的產物。1998年軍隊和武警部隊停止經商後,暫時保留一些領域可以開展有償服務活動,在特定時期對鍛煉技術隊伍、提高平時富餘資源使用效率、緩解標準經費不足起到了一定作用。但後來,一些單位有償服務的攤子越鋪越大,投入的精力越來越多,甚至出現違規運行、滋生腐敗等突出問題。
軍隊停止對外有償服務的原因很簡單,從軍隊建設方向講,大國軍隊都沒有“經營”一說,這方麵應該明細分隔。因此解決問題要著眼於軍隊主要任務是訓練打仗,不能過多介入社會經濟方麵,容易影響軍隊形象和性質宗旨。
國防經費不是軍隊自己產出的,屬於國家財政支出。如果軍隊建設部門再反過來在社會上掙錢,進行社會保障服務,便會與國防經費科學使用存在矛盾,哪怕軍隊的服務設施是對老百姓無償服務,那也不是軍隊應該做的事,而是國家總體層麵應該考慮的。
有償家教是指少數教師利用節假期休息時間對有補課或課外輔導需求的學生提供有償服務的活動或行為。
家教成為有償服務行為,引起了社會的關注和討論,特別是在職教師搞有償家教引起的社會反響很大,主要是它會帶來一些負麵影響,可能會使教育塗上功利化、商業化的色彩,可能使師生之間的教學關係蛻變為金錢關係。某些教師在獲取個人利益的同時,會漸漸淡薄對本職工作的責任,漸漸失去師生互動中純淨的情感。
禁止有償家教
新華網武漢1月22日電鑒於在職教師有償家教敗壞了教師聲譽、損害了教育形象,必須下猛藥整治。為此,武漢市教育局日前出台《關於禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》。從25日起,進行有償家教或給他人介紹家教生源的在職中小學教師,情節嚴重的將被解聘。
有償合同又稱“有償契約”,是“無償合同”的對稱。有償合同,是指當事人一方在享有合同規定的權益,必須向對方當事人償付相應代價的合同。買賣、租賃、保險等合同是其典型。其特點在於:當事人雙方均有給付義務;當事人雙方所為的給付具有財產內容。
有償服務和無償服務一般以供電設施產權為分界點進行劃分,產權屬於客戶的,電力企業所提供的服務是有償服務,否則是有償服務。但考慮到供電企業是具有一定社會公益性的企業,因此應對社會的部分弱勢群體,如孤寡老人等提供全麵的有償服務。
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